2021 októberében a becslések szerint a világ Bitcoin (BTC) készletének körülbelül 15%-a volt forgalomban Latin-Amerikában. A Crypto Literacy nemrégiben közzétett jelentése szerint azonban a brazil és mexikói válaszadók 99%-a megbukott a kriptoműveltség alapvető értékelésén. A kriptográfia bevezetése az egész régióban javában zajlik – még növekszik is –, de az emberek még mindig nem ismerik az alapvető technológiát és használati eseteket.
Ha az alapvető kriptoműveltség hiányát latin-amerikai fejlődő piacok összefüggésében vesszük figyelembe, ahol a blokklánc-technológiák felhasználási esetei valódi jelentőséggel bírnak, ez komoly aggodalomra ad okot.
A legjobb üzleti robotjaink
Azok a latin-amerikai lakosság, akik nem rendelkeznek kripto-műveltséggel, elveszítik a stabil érméket, amelyek védelmet nyújthatnak Latin-Amerika gyorsan növekvő inflációja ellen. Csakúgy, mint a decentralizált alkalmazások (DApps), amelyek bank nélküli magánszemélyek számára biztosítanak hozzáférést a pénzügyi szolgáltatásokhoz mobileszközeikről. Azokban az országokban, ahol a hazautalások a gazdaság egyik fő aspektusát jelentik, a kriptovaluták gyorsabb és olcsóbb alternatívát kínálnak a pénzeszközök határokon átnyúló küldésére.
Tehát hogyan segíthetünk Latin-Amerika leghátrányosabb helyzetű lakosságának hozzáférni ehhez az életet megváltoztató technológiához? Oktatás.
Összefüggő:A blockchain tech tömeges átvétele lehetséges, és az oktatás a kulcs
A mainstream örökbefogadás felszabadítása az oktatáson keresztül
Az oktatásban megvan a lehetőség arra, hogy felszámolja a kriptográfia általános elterjedését akadályozó három fő akadályt: a pénzügyi műveltség, a bizalom és a biztonság.
Pénzügyi műveltség
A pénzügyi ismeretek, vagy annak hiánya nem csak a kriptográfiai átvétel gátja, hanem a hagyományos bankok elfogadása előtt is. Latin-Amerikában és a Karib-térségben 2021 augusztusában a lakosság közel 50 százaléka nem rendelkezik bankszámlával, és nem fér hozzá bankszámlához vagy egyéb pénzügyi szolgáltatásokhoz. Amellett, hogy távol élnek a pénzintézetektől, sok egyén az intézményekbe vetett bizalom hiányára hivatkozik a bankhiány okaként. Ahol kevés a bizalom, ott gyakran hiányzik a megértés.
Összefüggő:A jövő lehet a decentralizált finanszírozás, de az oktatás még mindig hiányzik
Bizalom
Személyes tapasztalatból mondom, hogy Mexikóban nem ritkán hallani olyan történeteket a szülőkről, akik azt javasolják (felnőtt) gyermekeiknek, hogy cseréljék le megtakarításaikat amerikai dollárra, és rejtsék el egy széfben, ahelyett, hogy pénzintézetre bíznák a bevételeiket. Azáltal, hogy a pénzügyi ismereteket széles körű pénzügyi fogalmak és koncentráltabb blokkláncokhoz kapcsolódó koncepciók köré építjük, nagyobb bizalmat kelthetünk a pénzintézetek iránt, mint a mainstream elfogadás előmozdításának kulcspillére.
Biztonság
Az oktatás által megszerzett bizalom több, mint a pénzintézetekbe vetett bizalom. Ez azt is jelenti, hogy bízik önmagában: Ha az emberek nem értik azokat az intézményeket és eszközöket, amelyekkel kapcsolatba lépnek, nagyobb valószínűséggel hoznak kockázatos pénzügyi döntéseket. És ezt tudják. Az oktatás a biztonsági háló egyik formájaként szolgálhat, megtanítva az egyéneknek, hogy milyen szabályozások vannak és melyek nem védik őket, hogy megértsék, hogyan illeszkednek a pénzügyi szolgáltatások e szabályozási keretek közé.
Ott taníts, ahol a legfontosabb
A kriptográfia képes megváltoztatni a világot, és azok, akik a legjobban értenek hozzá, óriási előnyben lesznek. Ismerve az oktatás által teremtett erőt, fontos, hogy a kriptográfiai világ stratégiailag célozza meg a közönséget, hogy állandósítsa a már megrögzött egyenlőtlenségeket. A távoli és rosszul ellátott közösségeknek, valamint azoknak, akik kevésbé férnek hozzá a hagyományos oktatáshoz, a blokklánc-oktatásban részesülők élvonalába kell tartozniuk.
A távoli közösségek számára mobilbarát oktatási lehetőségeket kell teremtenünk, hogy az egyének a telefonjukról hozzáférhessenek a tananyagokhoz anélkül, hogy kilométereket kellene utazniuk a legközelebbi városba.
Az alacsonyabb iskolai végzettségűek számára olyan multimédiás oktatási anyagokat kell figyelembe vennünk, amelyek megkerülik az írástudás szükségességét anélkül, hogy magas szintű alapismereteket feltételeznének.
A nők számára a mentori programok és a példaképek kulcsfontosságúak a barátságos és befogadó terek létrehozásában, amelyeket kifejezetten arra terveztek, hogy a nőket bevonják a titkosításba.
Összefüggő:A nők érdeklődése a kriptográfia iránt nő, de az oktatási szakadék továbbra is fennáll
A globális közönség számára helyi nyelveken – Latin-Amerikában spanyolul és portugálul – kell forrásokat létrehoznunk, hogy a lehető legszélesebb közönséget érjük el.
Minden érintett számára el kell kerülnünk, hogy pénzügyi akadályokat állítsunk az oktatás elé – bízva az ingyenes és hozzáférhető oktatás révén a növekvő felhasználói bázis hosszú távú nyereségében.
A blokklánc technológiát és a kriptovalutákat azért építették, hogy áttörjék a hagyományos pénzügy hatalmi struktúráit. Lehetséges, hogy drasztikusan javítsák a pénzügyi befogadást és a szabadságot Latin-Amerikában. Így nem csoda, hogy a kriptográfiai bevezetés máris növekszik. Az ilyen új technológiák tömeges elterjedésével azonban új kockázattal kell szembenéznünk, hogy magunk mögött hagyjuk a legsebezhetőbb lakosságot. Az oktatás megoldhatja ezt. Az oktatás bizalmat kelthet e gyorsan fejlődő technológia iránt, és olyan ismereteket csepegtethet, amelyek lehetővé teszik az egyének számára, hogy biztonságosan kommunikáljanak ezekkel az új eszközökkel. Az oktatás megtörheti az anyagi kirekesztés körforgását.
Ez a cikk nem tartalmaz befektetési tanácsokat vagy ajánlásokat. Minden befektetési és kereskedési lépés kockázattal jár, és az olvasóknak a saját döntésük meghozatalakor saját kutatásokat kell végezniük.
Az itt kifejtett nézetek, gondolatok és vélemények egyedül a szerző sajátjai, és nem feltétlenül tükrözik vagy képviselik a Cointelegraph nézeteit és véleményét.
