Skotská hudební škola začne přijímat kryptoměnu za platby školného na základě poptávky studentů, bylo oznámeno tento týden. Škola hudby Morningside v Edinburghu uvedla, že reaguje na návrhy dospělých žáků ve škole, z nichž mnozí nyní pracují v rychle se rozvíjejícím fintech sektoru města.
Ředitelka společnosti Morningside, Linda Boyd, uvedla, že škola dříve používala kryptoměny, jako je bitcoin (BTC), k provádění obchodních nákupů, a viděla, že nástroj ji přijímá jako formu platby.
Naši nejlepší obchodní roboti
Řekla: „Někdy používáme věci jako bitcoin k placení za zboží pro školu, takže víme, jak je to rychlé a snadné, a chceme, aby to dokázali i naši studenti hudby.“
Boyd uvedl, že rozhodnutí školy přijmout kryptoměnu je příkladem malého podniku, který následuje po nedávném příkladu velkých podniků, a dodal, že představuje jednoduše schůdnou alternativní platební metodu.
"Některé větší společnosti z celého světa to již dělají, takže je jen otázkou času, než to začnou dělat i menší podniky, jako je ta naše." Jde jen o to, dát našim zákazníkům další způsob placení a usnadnit jim život. “
Boyd se zmínil o rostoucím fintech průmyslu hlavního města s tím, že mnoho žádostí o přijetí kryptoměny ze strany školy přišlo od lidí pracujících v tomto odvětví.
"Edinburgh má velký fintech průmysl a mnoho našich žáků v tomto sektoru pracuje nebo studuje, takže je to pro ně naprosto přirozený způsob placení," řekl Boyd.
Odvětví finančních technologií je v Edinburghu na vzestupné trajektorii od roku 2019. FinTech Scotland, který působí ve spolupráci s Edinburgh University, nedávno získal grant ve výši 22,5 milionu EUR (30,9 milionu USD) na založení globálního otevřeného finančního centra excelence ve městě. , jako uznání jeho postavení významného národního fintech klastru.
Boyd uvedl, že platby kryptoměnou za řadu zboží a služeb se v blízké budoucnosti stanou samozřejmostí.
"Kryptoměna je tu, aby zůstala, a nakonec se stane běžným způsobem, jak lidé budou platit za služby všech popisů," řekla.
Pokračujte ve čtení pomocí Cointelegraph
